19 ноября 2010 года в рамках «Дней Петербургской Философии – 2010» в Балтийском государственном техническом университете совместно с СПбГУ, СПбАУ-НОЦН РАН проводится международная научная конференция «Этническое будущее России: научно-философское осмысление». Продлены сроки подачи материалов на конференцию до 1 ноября 2010 г. Предполагается обсуждение следующих вопросов: 1. Предмет и объект исследования в этнологии, 2. Этнология – наука естественная или социальная? 3. Природа этничности, 4. Понятия “этничность”, “этнос”, “этническое”, “народность”, “народ”, 5. Философия этничности: концепция «плавильного котла», мультикультурологическая гипотеза этничности, модель «этнического салата» и «этнической мозаики» и др.
Sibirica (Сибирика) – англоязычный европейский междисплинарный рецензируемый журнал исследований о Сибири. Sibirica публикует статьи, отчеты о научно-исследовательских работах, информацию о конференциях и книжных обозрениях в таких областях как антропология, история, политика, экономика, география, культурология и экология. Журнал представляет собой своеобразный форум для ученых разных дисциплин со всего мира для обсуждения результатов исследований и обсуждения тем о деятельности человека в любой области, непосредственно относящейся к сибирским исследованиям. Редакторы стремятся способствовать академическому обмену среди ученых с самыми различными направлениями и точками зрения. Таким образом, приветствуются статьи гуманитарного и естественного направлений, как и статьи, включающие научные аспекты о деятельности политических лидеров и общественных активистов. Sibirica поддерживает статьи, посвященные регионам Центральной Азии и Северной Америки, в которых есть прямое сравнение с Сибирью.
19-го октября состоялся первый этап этнографической экспедиции с целью сбора материалов по культовым объектам на древнем пути от Байкала до Лены. Первый этап - поездка в село Байтог Эхирит-Булагатского района Иркутской области, затем этнографы посетят поселок Качуг - Шишкинские писаницы. В составе экспедиции шаман Маха, директор центра сохранения и развития бурятского этноса Александр Амагзаев. Байтаг - наиболее почитаемая шаманистами гора, находящаяся в верховьях реки Куды, правого притока Нижней Ангары. Байтаг - слово тюркского происхождения, означающее «богатая гора». Байтаг был культовым центром эхиритского племени. До революции сюда на молебствия стекалось много сотен верующих, в жертву приносили до 300 овец и 100 кобылиц.
Не всякий знает, что в Москве есть музей под открытым небом – Музей кочевой культуры, который был создан в 2004 году этнографом и путешественником Константином Куксиным. Музей входит в структуру школьных музеев и организован при школе «Ковчег». Главной задачей музея является раскрытие для людей города интереснейшего мира кочевых народов. В настоящее время кочевники сохранили то, что почти утратили представители многих осёдлых цивилизаций, – самобытную культуру , обычаи предков, понимание знаков природы. При работе с посетителями основным принципом работы является принцип «живого музея», когда посетители будто оказываются в гостях у жителей степи, Крайнего Севера или пустыни, знакомятся с укладом жизни, материальной и духовной культурой.
Центр аттестации и сертификации при Тувинском государственном университете был создан в ноябре 2009 г. и сразу же активно началась работа по открытию Испытательной лаборатории по аттестации рабочих мест. В августе 2010 г. лаборатория получила аттестат аккредитации № 005385 от 24.08.2010 г., выданный Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии Российской Федерации. Испытательная лаборатория по аттестации рабочих мест оснащена всем необходимым оборудованием, химическими реактивами, нормативно-технической документацией. В перспективе Центр будет расширен, при ней будут созданы другие лаборатории разных направлений деятельности. В ближайшем будущем планируется расширение области аккредитации ИЛ по химическим факторам производственной среды.
16-17 декабря текущего года в Институте научной информации по общественным наукам Российской Академии наук будет проведена XI Международная научная конференция “Модернизация России: ключевые проблемы и решения”. Организаторы конференции: Клуб субъектов инновационного и технологического развития, Институт научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН), Отделение общественных наук РАН, Российская академия государственной службы при Президенте РФ, Парламентская библиотека ФС РФ, Союз развития наукоградов России, журналы «Инновации», «Россия и современный мир», Центр реализации стратегий «МетаКонсалтинг». Дедлайн для заявок до 25 ноября т.г.
В Тувинском республиканском лицее-интернате прошли первые занятия спецкурса «Технология личностного успеха». Его проводит по субботам для учеников 8-х классов кандидат исторических наук, научный сотрудник ТИГИ Валерия Кан. Курс проводится с целью развития таких важных навыков как скоростное конспектирование, тайм-менеджмент, ораторское мастерство, творческое и критическое мышление. После занятий лицеисты поделились своими впечатлениями. Спецкурс показался всем очень интересным и нужным. Ребята уверены, что благодаря новым знаниям они научатся избегать конфликтных ситуаций, разумно тратить свободное время и ещё многому-многому тому, что нужно успешному человеку.
22 октября 2010 г. завершился Санкт-Петербургский международный научный форум — V Петербургская встреча лауреатов Нобелевской премии. Предыдущие научные мероприятия с разной тематикой состоялись в 2003, 2005, 2008 и 2009 годах. Тема нынешнего форума — «Экономика и социология в XXI веке». Он прошел с 18 по 22 октября — в течение рабочей недели, поэтому организаторы форума его называют «Нобелевской неделей». Организаторами являются правительство Санкт-Петербурга, Санкт-Петербургский научный центр Российской академии наук, Санкт-Петербургский академический университет — научно-образовательный центр нанотехнологий РАН, Фонд поддержки образования и науки (Алфёровский фонд). В работе форума приняли участие и тувинские ученые-экономисты.
Учредителями Всероссийского конкурса «История 90-х» являются Общественный совет «Уроки девяностых», ЗАО «Издательский дом «Учительская газета». Конкурс направлен на развитие творческой деятельности преподавателей общественных дисциплин, улучшение качества преподавания истории и обществознания, рост профессионального мастерства педагогических работников, выявление лучших методик и технологий изучения в рамках дисциплин «История», «Обществознание», «Граждановедение» данного исторического периода, повышения воспитательного потенциала уроков истории и обществознания, внеклассных граждановедческих и патриотических мероприятий, расширение наших представлений о 90-х годах XX века, вовлечение широких кругов педагогической общественности и учащихся в деятельность по изучению 90-х годов.
В библиотечных фондах республики хранится много ценных изданий – «живых» свидетелей истории. Нынешний год в России объявлен Годом учителя. Поэтому в этой публикации хочется рассказать о некоторых изданиях Национальной библиотеки имени А.С. Пушкина, рассказывающих о формировании учительских кадров в республике. Одной из первых работ, где представлены сведения о первых учителях Тувы, является монография Н.А. Сердобова «Народное образование в Туве», выпущенная в 1953 г. в Кызыле. Автор книги, в то время директор Тувинского научно-исследовательского института языка, литературы и истории, писал: «В первые годы существования тувинской школы учителями были лица, окончившие ликпункт, либо две группы начальной школы, либо месячные педагогические курсы или, в лучшем случае, годичные курсы в Ойротии».
Два года назад человек, встретивший нас в зале Национального музея, стал известен тем, что отсидел полтора месяца в тюрьме на Мадагаскаре. А сегодня энтомолог из Красноярска Владимир Ефременко ведет экскурсию, знакомя с экспонатами своей коллекции. Вот голиаф, самый тяжелый жук, его вес 110 граммов. Вот потрясающей красоты бабочки-парусники, размах их крыльев до 20 сантиметров. Вот ядовитые бабочки-геликониды.
– Что никогда невозможно отнять у человека? – неожиданно спрашивает Владимир. – Впечатления! Вот что толкает меня на эту жизнь. Поймал бабочку – громадное впечатление, я должен рассмотреть ее и поделиться своими ощущениями.